当前位置:培训频道岗位技能培训人力资源 》陈雄:4天辅导版_TTT3.0—塔思课 TTT全脑型培训师六项实战技术 (课程编号:1001139915)

4天辅导版_TTT3.0—塔思课 TTT全脑型培训师六项实战技术

 

课程大纲

【课程背景】
传统的TTT1.0重演绎、TTT2.0基础课程开发,TTT3.0升级到以价值导向为核心企业知识沉淀与课程体系搭建!籽∑放扑伎®TTT进阶系统
塔思课®TTT进阶系统课程,通过国内外上百家企业高达几千份调查问卷、近百人面对面访谈、分解近千门企业课程等多种方式,深入分析企业内训师目前的痛点、难点与业务需求,结合国际TTT品牌认证体系,形成TTT3.0塔思课®(TASK)TTT品牌,全面升级传统TTT课程体系。
塔思课®(TASK)意为从业务需求出发,系统化的思考解决内训师萃取技术、引导技术、讲授技术、案例开发、微课开发与精品课程开发等必备技术,塑造内训师的价值最大化。塔思课®TTT进阶系统汇聚众多中高级企业内训师、企业大学校长及职业培训师精华理念与套路,帮助您打造快速培养卓越的内训师团队。


【课程特色】
1个讲师模型、1套肢体语言、1套课程模板有效保证培训效果落地,现场产出成果
特色项
内容说明
实际应用
课程模型
1个讲师模型、2项工作任务、6项实战技术
讲师训练及认证评估
授课技巧
1套肢体语言、3个展示维度、6个标准动作、N个细节控制
肢体动作及语言语音语调授课基本功训练
课程开发
1套开发模板、6个标准?、12个工具表单
标准课程开发工具
【培训时长】3天2晚(计4天)辅导版(09:00—12:00,13:30—17:00,18:00—21:00)
版本
训练内容差异
备注
4天成果版
(3天2晚)
o 选定主题,每人/组完成1门2H左右课程的开发及试讲
o 晚上作业/辅导内容(2晚)
1) 作业/辅导(第1晚):将课堂练习材料传化成大纲及PPT课件( 成果输出V1.0版 )
2) 作业/辅导(第2晚):将授课技巧及活动设计迭代到课程大纲与PPT课件中( 成果输出V2.0版 )
o 第三天试讲、点评及整体辅导,下课立即可开始授课
晚课作业老师现场辅导完成


【参加对象】骨干员工及内部讲师,有意担任公司内部兼职培训师的人员,有授课任务的技术骨干和一线经理人,需要针对自己公司实际需要设计课程的培训师。
【培训目标】(项目结束后,内训师能够……)
1. 学习成人心理学原理,运用在线上线下各类课程开发及展示中
2. 掌握课题需求分析方法,专家经验萃取技术及教学课件制作等技巧
3. 了解自己的天性,调整教学风格并巧妙应对线上、线下各种教学事件
4. 掌握肢体语言“西瓜操”版权工具,展示课堂魅力,帮助传播教学内容
5. 应用《塔思课®TTT标准课程开发工具箱》快速开发精品课程及企业微课
6. 学习各种授课技巧,根据不同的学习内容可选择对应的授课技巧,提升培训效果
7. 通过现场对学员的实战训练,配合导师点评,全面辅导您形成独特的教学风格
【授课方式】讲授式教学、引导式教学、各类测评分析、案例分析、任务挑战实操演练、情景模拟、演示教学、游戏教学、促动技术、世界咖啡等多种体验式教学活动融合。
【导师简介】陈雄,TTT3.0-塔思课®TTT品牌创始人,课程设计与开发领域资深专家、导师,近600天TTT专项培训与项目实操经验。
【课程纲要】
教学目标
教学内容
教学活动
o 导言•TTT3.0-重新定义内训师(第一天上午,09:00-10:30)
· 激发学员兴趣
· 介绍课程架构
· 理清内训师角色
1. TTT3.0-重新定义内训师
n 演讲培训师
n 经验萃取师
n 课程开发师
n 教学引导师
2. 大脑的学习规律-全脑型培训师核心技术
3. 授课双重流程线-全脑型培训师基本认知
n 行动线(上场、场间、退。
n 内容线(开场激发动机、知识点讲解、练习/案例分析、总结回顾)
· 全脑型培训师能力测试
· 练习体验:向大咖学沟通
o 第一项•目标分析技术——以组织需求为导向的目标分析(第一天上午,10:30-12:00)
· 掌握需求分析方法
· 学习取名及定目标
1. 培训需求分析关键方法
n 理想目标
n 实际情况
n 关键问题原因分析
2. 学习目标编写(条件+表现+掌握程度)
3. 培训课程起名法(焦点、笑点、利益点)
· 练习体验:撰写学习目标及课程名称
o 第二项•内容设计技术——以达成目标为导向的内容设计(第一天下午,13:30-17:00)
· 理解微课与精品课程之间的区别
· 掌握课程设计方法
· 掌握课程建模的方法
1.专家经验萃取三步法
1) 第一步、主题目标
2) 第二步、知识要点-KSA分解法
工具:思维导图(电脑软件或手绘思维导图)
3) 第三步、关键内容-KSA学习要点梳理
工具:ABCDE梳理法
经验呈现:《KSA-2W1H分类呈现》
2. 单一结构教学流程
n 教学流程设计五步法
1) 课程引入
2) 讲解新知
3) 案例/练习
4) 课程总结
5) 课后作业
n 案例分析:《缓解紧张情绪技巧》教学单元设计分析
n 实战训练:教学流程设计五步法练习
3. 多重结构教学流程
n 方法1、两层配套结构流程
n 方法2、四层配套结构流程
n 案例分析:《4D卓越领导力与团队建设》多重结构设计分析
· 练习体验:专家经验从需求到知识点
· 练习体验:单一结构教学设计
· 练习体验:多重结构教学设计
晚课现场辅导(第一天晚上,18:00-21:00)
· 将课堂练习材料传化为成果
1. 确认开发课程需求、目标及题目
2. 确认待开发课程结构,并设计教学单元内容
3. 根据模板要求,输出课程大纲及PPT课件(V1.0版)
· 带教
· 提供配套工具模板
o 第三项•课程评审技术——以课程迭代为导向的教学评审(第二天上午,09:00-10:30)
· 了解标准课程框架
· 学习教学课件评审及开发方法
· 掌握课件迭代流程
1. 教学课件评审流程(分析内容,建立结构,匹配图形)
2 课件开发辅助工具--SmartArt应用
2. 标准课程的具体内容(《塔思课®标准课程开发工具箱》分析)
3. 课程试讲评估与修订(课程试讲,评估分析,课程修订)
· 评估V1.0版课程大纲及课件
· 练习体验:教学课件页面内容设计
o 第四项•表达呈现技术——以金牌讲师为导向的有效表达(第二天上午,10:30-12:00)
· 掌握表达呈现73855基本功
· 掌握故事演绎的技巧
1. 魅力表达识别公式(7+38+55分析)
2. 肢体语言—培训师的职业体态(眼,手,脚)
3. 外在形象—培训师的课堂形象塑造
4. 有声语言—语言基本功训练(音量,音高,抑扬,停顿)
5. 故事的力量—故事演绎的最佳路径(现状、未来、核心问题)
· 练习体验:西瓜操肢体语言开发工具
· 练习体验:故事演绎编导演技术
o 第五项•引导互动技术——以教学效果为导向的精彩互动(第二天下午,13:30-17:00)
· 了解被动学习与主动学习的区别
· 学习讲授式与引导式的五种经典教学操作流程
1. 学习金字塔理论(从被动学习到主动学习转化技术)
2. 从被动到主动的五种经典教学活动
n 讲授式培训技巧
1) 知识理解—讲授教学法(表达,提问,应答,点评技巧)
2) 事物说明—演示教学法(实物说明,图表说明)
n 引导式培训技巧
1) 问题探讨—案例教学法(鲜活性,多解性,关联性……)
2) 思路启发—游戏教学法(破冰,启示,传送)
3) 巩固知识—实操教学法(告知,示范,模拟,改善,固化,创新)
3. 完美应用—授课技巧与课程开发的完美结合应用
· 练习体验:绘制开发课程教学路径图
· 练习体验:经典教学方法操作练习
晚课现场辅导(第二天晚上,18:00-21:00)
· 将课堂练习材料传化为成果
1. 根据场驭构建技术,设计场驭构建图形及流程
2. 根据教学路径图设计各节点教学活动流程
3. 根据模板要求,输出课堂手册/课程大纲/PPT课件(V2.0版)
· 带教
· 提供配套工具模板
o 试讲与评估(第三天,09:00-12:00)
· 综合评估
n 学员试讲:
1) 随机抽取各组学员上台,每人15分钟说课
2) 台下分组点总结上台学员的优缺点
n 导师点评:从课程内容的设计、呈现及授课技巧的点评
· 学员试讲
· 导师点评
n 第六项•场驭构建技术——以魅力课堂为导向的场驭构建(第三天下午,13:30-16:30)
· 掌握教学事件的处理方法
· 掌握4D系统在课程开发及授课技巧中的应用
1. 突发教学事件应对策略(自己讲错,遭遇高手,课堂混乱……)
2 案例分析:优秀课堂视频案例解析
2. 打造正能量培训场驭
3. 4D系统在培训中的应用
2 4D系统天生个性测评(绿色,黄色,蓝色,橙色)
2 基于天生个性的教学方法改善(教学方法改善建议)
2 基于天生个性的授课方向建议(通用类课程、技术类课程、专业类课程等)
· 练习体验:基于4D系统的测试及分析
训后行动计划(第三天下午,16:30-17:00)
· 转化应用
n 行动计划:课程迭代修改及内部开课计划制定
· 制定计划
 


培训师介绍

陈雄

陈雄

课程设计与开发专家

PTT国际职业培训师(2008年)

塔思课™ TTT内训师系列版权课程研发者

美国宇航局4D领导力课程认证培训导师、教练



服务过的客户有:

交通银行、中信银行、国家电网(陕西、河北)、中国移动(四川、云南)、中国电信(青海)、首都国际机场、中烟集团、中国邮政集团、国家地税局、延锋江森座椅、巴德富集团、中材集团、LDK集团、天士力医药、汇仁医药集团、众森实业集团、青峰医药集团、南京精博电子、杨子江海陵药业、德泰医药、江铃汽车股份、昌河汽车、麦考林、北京天竺高尔夫、宏图地产、安能物流、恒通物业……



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培训对象:   
参加总人数:    * 例:20~30人
培训时间:    请填写您可以接受的开课时间范围
针对现象:   
师资要求:   
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学分奖励活动
    · 通过本页面底部的内训课需求表提交需求,可额外奖励一倍学分;
    · 老客户再次参加公开课或内训课,可额外奖励一倍学分;
    · 老客户介绍新客户参加公开课或内训课,老客户将可额外奖励0.5 倍学分;
        点击这里查看学分的用途
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